Materi Menginterpretasi Fungsi Iklan Layanan Masyarakat

Materi Menginterpretasi Fungsi Iklan Layanan Masyarakat

Iklan Layanan Masyarakat

Iklan Layanan Masyarakat

Menginterpretasi Fungsi Iklan Layanan Masyarakat 

Iklan Layanan Masyarakat – Pada tugas ini kalian diajak untuk menginterpretasi fungsi sosial teks iklan yang berhubungan dengan energi. Bacalah secara saksama teks tersebut. Kalian bebas memberikan penafsiran. Kalian sudah memahami struktur teks iklan, aspek kebahasaan yang sering digunakan pada teks tersebut, serta informasi apa saja yang dibutuhkan untuk membangun sebuah teks iklan. Oleh karena itu, kalian tidak akan kesulitan menginterpretasi maknanya.

(1) Bacalah teks iklan berikut ini dengan cermat. Apa pesan yang ingin disampaikan penulis iklan?

(2) Bandingkan dengan iklan berikut, manakah yang lebih menarik perhatian pembaca?

(3) Evaluasilah isi kedua teks iklan tersebut dengan kalimat kalian sendiri.

(4) Setelah mengevaluasi teks tersebut, dapatkah kalian menguraikan struktur yang membangun teks tersebut? Diskusikan dengan teman sebangku kalian struktur teks tersebut, lalu tulislah hasil diskusi kalian!

(5) Setelah kalian mendiskusikan struktur teks pada gambar sebelumnya, paparkan hasil diskusi kalian di depan kelas. Mintalah komentar dari teman kalian apakah pekerjaan kalian itu sudah baik. Berdasarkan masukan dari teman, perbaikilah pekerjaan kalian itu!

(6) Setelah pemaparan hasil diskusi kalian pada nomor (5), tugas kalian berikutnya adalah menganalisis isi teks iklan ini. Apakah informasi yang terdapat dalam teks tersebut bisa kalian pahami dengan baik?

(7) Berdasarkan hasil dari identifikasi pada soal nomor (6) tersebut, buatlah teks iklan sederhana.

Iklan Layanan Masyarakat

Memproduksi Teks Iklan secara Bersama

Setelah menginterpretasi teks iklan dari sisi struktur teks, isi, dan kebahasaan pada tugas sebelum ini, tugas kalian berikutnya adalah membuat teks iklan tentang hemat air. Untuk memudahkan penulisan, kalian bisa mencari sumber bahan tulisan di perpustakaan, media massa, internet, observasi di lapangan, dan/atau wawancara dengan narasumber. Catatlah semua data yang diperoleh, baik catatan kepustakaan, catatan lapangan, dan/ atau hasil wawancara, kemudian tulislah menjadi sebuah teks iklan yang utuh secara bersama. Kalian bisa memulainya dengan membuat struktur yang sesuai. Struktur tersebut harus berisi orientasi^tubuh iklan^justifikasi. Untuk memudahkan pekerjaan kalian.

2) Setelah mengisi bagian yang rumpang pada soal nomor (1), kalian bisa memasukkannya ke dalam kerangka teks berikut.

3) Kalian bisa menambahkan gambar ataupun bagan yang sesuai dengan isi iklan kalian.

4) Kalian juga bisa menambahkan warna yang sesuai dengan tema iklan kalian.

5) Bacalah teks yang telah kalian hasilkan itu sehingga teman-teman kalian dapat mendengarkan isi teks yang telah kalian buat. Kalian juga bisa menunjukkan kepada teman-teman kalian hasil gambar yang telah kalian buat.

6) Mintalah teman-teman kalian untuk menyunting hasil teks kalian. Kalian bisa melakukan hal yang sebaliknya terhadap hasil teks iklan teman-teman kalian.

7) Kalian bisa pula tidak menggunakan struktur teks tersebut ketika kalian menginginkan bentuk iklan yang berupa iklan baris maupun iklan di radio. Untuk membuat iklan seperti ini kalian bisa menggunakan format seperti berikut.

Iklan Layanan Masyarakat

Kerja Mandiri Membangun Teks Iklan

Kegiatan 3 merupakan puncak dari seluruh kegiatan membangun teks iklan. Pada kegiatan 1 dan 2 kalian sudah memahami struktur teks iklan dan memahami isi teks iklan. Dalam kegiatan 3 ini kalian diharapkan dapat membuat teks iklan secara mandiri. Artinya, secara mandiri kalian diminta untuk membuat teks iklan. Pada dasarnya, apapun pesan yang ingin disampaikan pembuat iklan, dapat diungkapkan ke dalam teks iklan.

Menyunting dan Mengabstraksi Teks Iklan

Iklan Layanan Masyarakat – Setelah kalian menginterpretasi teks iklan dari sisi struktur teks, isi, dan kebahasaan pada tugas sebelum ini, tugas kalian berikutnya adalah menyunting teks iklan. 1) Coba kalian cari iklan mengenai bahayanya sampah mesin. Bacalah iklan tersebut dengan saksama. 2) Pada Tugas 3 Kegiatan 2 soal nomor (6), kalian telah melakukan proses penyuntingan teks iklan. Agar kalian lebih memahami proses penyuntingan.

3) Setelah membaca iklan tersebut, tertarikkah kalian untuk melakukannya? Mengapa demikian? Sebutkan alasan kalian! _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

4) Bandingkan dengan iklan berikut, dapatkah kalian menemukan pesan dari pembuat iklan yang dapat membuat kalian tertarik untuk melaksanakan anjuran dari iklan tersebut?

(5) Carilah teks iklan tentang produk yang menjadi kebutuhan pokok masyarakat. Kalian bisa memanfaatkan bahan teks dari internet, majalah, koran, buku, jurnal.

(6) Apabila teks yang kalian dapatkan itu belum ideal dalam hal penjelasan dan dalam hal ciri-ciri kebahasaannya, betulkanlah teks itu agar teks itu mudah dipahami oleh pembacanya!

Memproduksi Teks Iklan Secara Mandiri

Iklan Layanan Masyarakat – Setelah menyunting dan mengabstraksi teks iklan pada tugas sebelum ini, tugas kalian berikutnya adalah membuat teks iklan tentang hemat bahan bakar minyak. Untuk memudahkan penulisan, kalian bisa mencari sumber bahan tulisan di perpustakaan, media massa, internet, observasi di lapangan, dan/ atau wawancara dengan narasumber. Catatlah semua data yang diperoleh, baik catatan kepustakaan, catatan lapangan, dan/atau hasil wawancara, kemudian tulislah menjadi sebuah teks iklan yang utuh secara bersama.

1) Kalian bisa memulainya dengan membuat struktur yang sesuai. Struktur tersebut harus berisi orientasi^tubuh iklan^justifikasi. Untuk memudahkan pekerjaan kalian

2) Setelah mengisi bagian yang rumpang pada soal nomor (1), kalian bisa memasukkannya ke dalam kerangka teks berikut.

3) Kalian bisa menambahkan gambar ataupun bagan yang sesuai dengan isi iklan kalian.

4) Kalian juga bisa menambahkan warna yang sesuai dengan tema iklan kalian.

5) Bacalah teks yang telah kalian hasilkan itu sehingga teman-teman kalian dapat mendengarkan isi teks yang telah kalian buat. Kalian juga bisa menunjukkan kepada teman-teman kalian hasil gambar yang telah kalian buat.

6) Mintalah teman-teman kalian untuk menyunting hasil teks kalian. Kalian bisa melakukan hal yang sebaliknya terhadap hasil teks iklan teman-teman kalian.

7) Kalian bisa pula tidak menggunakan struktur teks tersebut ketika kalian menginginkan bentuk iklan yang berupa iklan baris maupun iklan di radio.

Mengonversi Teks Iklan dalam Bentuk yang Lain

(1) Cermatilah kembali teks iklan ini!

(2) Ceritakan kembali teks iklan ini dengan penjelasan yang lebih singkat!

Daftar Pustaka

A Brief Introduction of Genre. Examples of Six Factual Genres and Their Generic Structure. 1989. Metropolitan East Disadvantaged School Program. Akhmad, Qadafi. 2014. It’s All About Football. Yogyakarta: Certe Posse. Aksan, Hermawan. 2011. Proses Kreatif Menulis Cerpen. Bandung: Nuansa. Alwi, Hasan (Ed.). 2001. Kalimat: Bahan Penyuluhan Bahasa Indoesia. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Alwi, Hasan (Ed.). 2001. Paragraf: Bahan Penyuluhan Bahasa Indoesia. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Alwi, Hasan, Dkk. 1998. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Alwi, Hasan, Dkk. 1998. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga. Balai Pustaka. Jakarta. Arifin, Zaenal, dkk. 1992. Pemakaian Bahasa dalam Iklan Berita dan Papan Reklame. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Depdikbud. ASEAN National Secretariat of Indonesia. 1997. ASEAN, Selayang Pandang. Jakarta: Sekretariat Nasional ASEAN, Departememen Luar Negeri Republik Indonesia. Badudu, 1996. Inilah Bahasa Indonesia yang Benar III. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama Bambang Budi Wiyono; Sunarni. 2009. Evaluasi Program Pendidikan dan Pembelajaran.Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Malang. Buku Pintar Kompas 2013 Cisca (Ed.) 2011. Buku Pintar EYD, Bahasa dan Sastra Indonesia. Yogyakarta: Penerbit Cabe Rawit. Danardana, Agus Sri [Ed.]. 2013. Paradoks: Kumpulan Tulisan Alinea di Riau Pos 2013. Pekanbaru: Palagan Press. Eriyanto. 2001. Analisis Wacana: Pengantar Teks Media. Yogyakarta: LKiS. Eriyanto. 2013. Analisis Naratif. Dasar-Dasar dan Penerapannya dalam Analisis Teks Berita Media. Kencana Prenada Media Group. Jakarta. Etika Pariwara Indonesia. 2007. Jakarta : Dewan Periklanan Indonesia. Forum Kompas. 2012. “Menguak Sejarah Hari Buruh Dunia dan Indonesia” dalam http://forum.kompas.com/teras/80842-menguak-sejarahhari-buruh-dunia-dan-indonesia.html. Diakses 12 Juni 2014. Hae, Zen. 2014. “Pil Pilu Pemilu” dalam Majalah Tempo. 24 Februari—2 Maret 2014. Halliday, M.A.K. & Hasan, R. (1976). Cohesion in English. London: Longman. Halliday, M.A.K. (1985). Introduction to Functional Grammar. London: Edward Arnold. Herminarto Sofyan. 2006. Implementasi pembelajaran Berbasis Proyek Pada Bidang Kejuruan. Cakrawala Pendidikan. Yogyakarta: LPM UNY. Hirata, Andrea. 2007. Laskar Pelangi (Cetakan III). Yogyakarta: Bentang. Karina S.A., Nina dan Retno Sasongkowati. 2013. “Hadiah Nobel” dalam History of The World: Sejarah Dunia Kuno dan Modern. Yogyakarta: Penerbit Indoliterasi. Kridalaksana, Harimurti. 2005. Kelas Kata dalam Bahasa Indoensia. Edisi Kedua. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Kridalaksana, Harimurti. 2009. Pembentukan Kata dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama Komandoko, Gamal. 2008. Buku Serba Tahu: Ensiklopedia Pengetahuan Umum Indonesia dan Dunia. Yogyakarta: Penerbit Pustaka Widyatama. Komandoko, Gamal. 2008. “Huruf Braille” dalam Buku Serba Tahu: Ensiklopedia Pengetahuan Umum Indonesia dan Dunia. Yogyakarta: Penerbit Pustaka Widyatama. Kori’un, Hary B. 2004. Nyanyi Sunyi dari Indragiri. Pekanbaru: Gurindam Press. Laksana, A.S. 2013. Creative Writing: Tip dan Strategi Menulis Cerpen dan Novel. Jakarta: Gagas Media. Liliweri, Alo. 1992. Dasar-dasar Komunikasi Periklanan. Bandung: Citra Aditya Bakti. Litbang Kompas. 2014. Buku Pintar Kompas 2013. Jakarta: Penerbit Buku Kompas. Mahayana, Maman S. 2005. Sembilan Jawaban Sastra Indonesia: Sebua Prioritas Kritik. Jakarta: Bening Publishing. Martin, J. R. (1992). English Text: Sistem and Structure. Philadelphia/Amsterdam: John Benjamins Publishing Company. Martin, J. R. & Rose, D. (2003). Working with Discourse: Meaning beyond the clause. London: Continuum. Matthiessen, C.M.I.M. (1992). Lexicogramatical Cartography: English Sistem (Draft). Sydney: University of Sydney. [Matthiessen, C. (1995). Lexicogramatical Cartography: English Sistem. Tokyo: International Language Sciences Publishers].McManis, Carolyn, et.al. 1987. Language Files. Ohio: The Ohio State University. Departement of Linguistics Moeliono, Anton M, ed., 1992. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka Munsyi, Alif Danya. 2012. Jadi Penulis? Siapa Takut! Bandung: Kaifa. N.S.W. Department of Education. 1989. A Brief Introduction of Genre: Examples of Six Factual Genres and Their Generic Structure. Erskineville: Metropolitan East Disadvantaged School Program. Nadia, Asma. 2011. Rumah Tanpa Jendela. Jakarta: Penerbit Buku Kompas. Nolker, H. & Schoenfeldt, E. 1983. Pendidikan Kejuruan: Pembelajaran, Kurikulum, dan Perencanaan. Jakarta: Gramedia. Paradis, Adrian A. 2009. Buruh Beraksi: Sejarah Gerakan Buruh Amerika Serikat. Bantul: Kreasi Wacana. Putra, R. Masri Sareb. 2008. 101 Hari Menulis dan Menerbitkan Novel: Resep Caspleng Mendulang Uang. Jakarta: Sangkan Paran Media. Puskur. 2002. Penilaian Berbasis Kelas. Jakarta:Depdiknas-Balitbang-Pusat Kurikulum. Saeed, John I, 2000. Semantics. Dublin: Blackwell Pub. Santosa, R. (2003). Semiotika Sosial: Pandangan terhadap Bahasa, Surabaya: Pustaka Eureka & Jawa Pos Press. Sarjono, Agus R. 1994. “Pada Suatu Hari” dalam Kenduri Air Mata: Dua Kumpulan Sajak. Bandung: Forum Sastra Bandung. Semiawan, C., Tangyong A. F., dkk. 1987. Pendekatan Keterampilan Proses: Bagaimana Mengaktifkan Siswa Dalam Belajar?. Jakarta: Gramedia. Sobur, Alex, 2002. Analisis Teks Media. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Sugono, Dendy. 2009. Mahir Berbahasa Indonesia dengan Benar. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Sumartono. (2002). Terperangkap dalam Iklan. Meneropong Imbas pesan Iklan Televisi. Bandung: Alfabeta. Tarigan, Henry G. 2009. Pengajaran Gaya Bahasa. Bandung: Angkasa. Tim Redaksi Kompas. 2014. “’Kencan’ Diplomatik 505 Kilometer Per Jam” dalam Kompas. Senin, 14 April 2014. Tim Redaksi Kompas. 2014. “AS, UE, dan Iran Gelar Pertemuan di Geneva” dalam Kompas. Selasa, 10 Juni 2014. Tim Redaksi Kompas. 2014. “Pemerintah Siapkan Proses Abdikasi” dalam Kompas. Rabu, 4 Juni 2014. Tim Redaksi Kompas. 2014. “Prospek Perundingan Buyar” dalam Kompas. Selasa, 10 Juni 2014. Tim Redaksi Kompas. 2014. “Tiongkok Tuduh Vietnam Tabrak Kapalnya 1.416 Kali” dalam Kompas. Selasa, 10 Juni 2014. Tim Redaksi Koran Tempo. 2014. “Junta Izinkan Yingluck Tinggalkan Thailand” dalam Koran Tempo. Jumat, 18 Juli 2014. Tim Redaksi Majalah Tempo. 2014. “Mitigasi Belum Optimal” dalam Majalah Tempo. 2 Maret 2014. Tim Redaksi Riau Pos. 2013. “Sastra Facebook, Sebuah Alternatif Pengembangan Proses Kreatif” dalam Riau Pos. Sabtu, 6 April 2013. Tim Redaksi Sinar Harapan. 2012. “Sepertiga Penduduk Indonesia Derita Hipertensi” dalam Sinar Harapan. Rabu, 23 Mei 2012. Tim Redaksi Solopos. 2014. “NASA Ikut Cari MH370” dalam Solopos. Sabtu Pon, 15 Maret 2014. Tim Redaksi Tempo. 2013. “Menjual Sembari Menjaga Nirwana” dalam Majalah Tempo, 18—24 November 2013.

Iklan Layanan Masyarakat

 

Materi Menginterpretasi Fungsi Iklan Layanan Masyarakat | medsis | 4.5